此刻，早上7点48分。

昨晚和林正碌老师聊得有些晚，回到公寓随便弄弄就11点半了。

答应了小家伙，早上起来写。

又一句套话，今天写什么呢？

昨天上午参观了林则徐纪念馆，在三坊七巷溜达了一圈，下午赶往屏南安泰艺术城，找林正碌老师学画画。

信息量太大，要说的话太多，昨晚写比今早写，流失的成分会少一些。

此次暑假，从东北的风景游，到平潭的大海体验游，福州的人文游，最后落脚点是屏南的艺术体验。

于小家伙，于我，我觉得特别有价值。

一个人体验不同的感觉。

风景游，不可少，视觉享受，不同风俗的体验。于元宝应该感受更深，于我仅仅到此一游。一般的风景，打动触动我们成人的很少很少。或曰震撼我们的山水很少。

大海里戏耍，不管大人还是小孩，都是快乐的。我们人类与水，天然的有一种亲近感、愉悦感。

而人文游，于小孩，是一种熏陶。这种熏陶是一种潜移默化，多大的作用，不知道，也许就是一餐饭的作用而已。

于我们大人，会启发我们深思，会想很多很多。

昨日参观林则徐纪念馆，小家伙这里看看，那里瞧瞧，究竟看没看进去，不得而知。很多东西看不懂，估计还小。

而我，静静的听，而思绪飞得好远好远。

林则徐的十无益格言，今天读来，仍十分受益，其中蕴藏着丰富的人生哲理。

一、父母不孝，奉神无益

二、存心不善，风水无益

三、兄弟不和，交友无益

四、行止不端，读书无益

五、作事乖张，聪明无益

六、心高气傲，博学无益

七、时运不济，妄求无益

八、妄取人财，布施无益

九、不惜元气，医药无益

十、淫恶肆欲，阴骘无益

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林则徐因虎门销烟被贬新疆伊犁，刻了一枚印章《宠辱皆空》。

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由此，想到了钱钟书的《诗可以怨》，搜索粘贴如下。

司马迁《报任少卿书》只说“舒愤”而著书作诗，目的是避免“姓名磨灭”、“文彩不表于后世”，着眼于作品在作者身后起的功用，能使他死而不朽。

钟嵘说：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗”；强调了作品在作者生时起的功用，能使他和艰辛孤寂的生涯妥协相安，换句话说，一个人失意不遇，全靠“诗可以怨”，获得了排遣、慰藉或补偿。大家都熟知弗洛伊德的有名理论：在实际生活里不能满足欲望的人，死了心作退一步想，创造出文艺来，起一种替代品的功用，借幻想来过瘾。

难道人非得经历大喜大悲后才可能创造出伟大的作品？

林则徐得到过，失去时才会有宠辱皆空。

释迦牟尼佛也是因为得到过，才会经历苦难时涅槃。

这也许是规律，一个人只有经历过喜与悲、得到与失去等强烈反差落差对比，才会有抒发感排遣感，才会孕育出伟大的作品。

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1939年林则徐抵广州后的家书，从做官不易开篇，告诫他的孩子如何为官。

古代的官员，文学造诣都很深。

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这位李大人，是一名藏书家，著有文集。

古代官员，不仅仅是官员。

参观完纪念馆，我们自由活动，和小家伙几乎把三坊七巷逛了一圈。

三坊七巷是国家5A级旅游景区，是福州老城区经历了建国后的拆迁建设后仅存下来的一部分。是福州的历史之源、文化之根。 三坊七巷自晋、唐形成起，便是贵族和士大夫的聚居地，清至民国走向辉煌。区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑。以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，被国务院公布为全国重点文物保护单位。位于福州中心城区（老城区）的三坊七巷拥有38公顷的完整保护范围。三坊七巷为国内现存规模较大、保护较为完整的历史文化街区，是全国为数不多的古建筑遗存之一，有“中国城市里坊制度活化石”和“中国明清建筑博物馆”的美称。2009年6月10日，三坊七巷历史文化街区获得文化部、国家文物局批准的“中国十大历史文化名街”荣誉称号。

在每一个坊和巷，都给小家伙留影。

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三坊七巷名人家风家训很好。

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看到这副照片，想起林觉民的《与妻书》，网上搜来读读，感人泪下。

意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。

吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！

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逛完三坊七巷，夏令营的大部队去福州火车站，乘车回合肥，我们打的去福州汽车北站。

1点半从福州北站出发，四点前到达屏南汽车站，又从屏南县城班车到达双溪镇。

安泰艺术城坐落于双溪镇。

之前联系好的公寓老板在镇街口接待了我们。

来到公寓，小家伙有怨言，这是一个什么地方啊？

“当然比不上市区的宾馆了，我们克服克服哦。”，我宽慰小子。

条件不怎么好，就是私人的房子，略略改造下。

一间房，有一张床，有洗澡的地方，够了，是吧，小家伙。

我们不是为了来享受，我们可是来学画画的哦！

简单洗刷后，我们来到公寓后面的安泰艺术城。

前台有位服务员，服务员说学员每人只交100元押金，不收学费。

为了陪孩子，或是孩子陪我，我们都报了名，交了200元押金。

根据艺术城规定，学满7天退押金，我们准备学三天，就是押金不退，但可以带走自己画的画。

元宝到达艺术城后，直接奔向图书室，他捧起书，我就随便看看，拍拍墙上的画，和画室的其他小朋友聊聊。

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喜欢看到小家伙全神贯注看书的样子。

画室有成人，也有小朋友。

“小朋友来自哪里啊？”，我问一男孩。

“我来自深圳。”，小孩回答。

“学多久啊？来了哪些小朋友？”

“准备学两周，10几个，老师带我们来的”

“哦，好，好”，我回答。

有来自山东济南的母子，有来自惠州的母女……

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真是有意思，天南海北的朋友，相聚于宁德屏南双溪这座小镇。

晚上7点30分，林正碌老师登场。

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第一次见到林老师，和老师简单寒暄了一句，林老师就开始今天的讲解，

林老师讲解独特。

他是讲解画。

在画室，他从前到后，看到新画的画，他讲他的理解。

在第一副画前，林老师这样评价。

墙壁，墙壁的他再画下来，墙壁看到了，又看到一个门再画下去，就画出来了，这个世界就被它表达出来的，你既然画了这一个，就是你已经走出了好几步了，那么，他在哪里？肯定有一个地方被他，被他的，比如这个桌面有了，有了还有地板，后面能看到的，你都画了，这个世界就被你画完了，每一个脚步单独看起来很普通，但这个脚步有目标去走的时候，他就不普通了，所以我们要培养一个人让他有自己的目标，一步一步走下去，走路每一步没有技巧，只有目标、信念，然后行动，就出来了。这个小朋友，你要听，你听明白了才知道怎么去肯定他，他已经表现的很好了，你也第一步，他也第一步，但他这个表达的比你厉害吧，他就是走完第一步把后面的再走出来，就像这样又走出来，就意味着一个小孩子他敢去，独自面对这个世界，只有敢去独自面对的人，才会把脚步不断往前走，也就是说他的思考，他的信念，他的精神就不断前进，结果世界就被他创造出来了。这个，就比这张画的都很自我，就是应该更多的去，更重要的是他在勇敢的、独立的去理解这个世界，然后呢，勇敢的一直面对这个世界。这个精神做什么都很优秀，所以创造力是这么来的，每一个看起来都很简单，每个点都关联起来，是有目标的，结果就会呈现出来。明白这个道理吗？这就是我们叫每个人要面对这个世界，独立、勇敢、认真。我们每一天都要面对一个未知的世界，需要独立勇敢去面对，教育的目的也是这样，不是让他以后过得比别人好，要过得好是要勇敢、认真、充满理性的去应对危机。所以这就是在解决危机，你不管下面，继续解决，他就停在那面了。明白吭，你要不断换角度，今天在哪个位置画完，换角度，让他习惯成为敢去全方位去面对这个世界，所以他以后思考的时候在沙漠中，在地狱里面，他都会勇敢去面对，明白哦，听明白了就成功了，你看这也一样，你觉得这个凳子好看吗？不就这个蓝色，这个这个不好看，但是他把所有普通的笔关联起来，他就很伟大了，画出一个世界，而这个世界从哪儿来？就必去真正的，勇敢的去面对，就是有生命感悟的，有生命感受的，而不是别人画一笔，你去学一笔，那不对！做什么，别人做一下，你去学，只能孕育一个人的自卑。你动不动说你要跟谁学，学非常好，他心目中就知道我不行，至少现在我不行他好，为了把他身上的好处拿走，因为我是弱者，他是强者，他比我优秀，我要把它的好处拿走，当他有这个想法的时候他人心是自卑的，一个自卑的人又希望过得好，你知道他会做什么事，出卖！明白吗？出卖人格，出卖一切！讨好你，欺骗你，各种各样，因为生命要活下去，而又不够，自己不够自信，没能力去创造，这就是创造，那么他听说这个这个某人很厉害，他就要投靠他，投靠他就要想尽办法占据先机，决定的是要出卖自己，所以我们不要动不动把人世间的别人都说成神一般存在，然后把自己的小孩或者把自己说的，哎呀，我不行，我什么都不行，什么都不行的人又想拥有，他就会开始，非常投机，非常扭曲的去出卖自己。只有勇敢面对，独立面对，去思考、去创造，当我天天在创造，我怎么有需要去出卖？一个能够勇敢独立去面对世界的人，他会产生对世界的热爱，也才能去创造，是这种人，这样的人反而会去尊重别人，去敬重那些有作为的人，也会去同情，帮助那些不能独立起来的人，所以很简单，只有独立的那一刻，他就成功了。

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有位小朋友画的是绘本上的画，林老师一看就是套路，就是没有创造性。

但林老师没有直接批评，仍然表扬小朋友的认真，鼓励小朋友要勇敢的去画自己心中的画。

林老师讲解持续了近2个小时，讲完后林老师来到图书室，和几个朋友聊天，我也进去听林老师讲。

10点半，小家伙要回公寓，我也就和大家告辞，大家也都散了，今晚再聚。

多读点书，认真、勇敢、独立。