周末家长会，上午9点40分到孩子所在班级，第一部分听年级主任讲话，后一部分班主任分析本阶段学习状况及本次期中考试。

  学校属与省重点，当然也是本市最好的高中，基本都是当初各个初中学校的尖子生才能考的进来，儿子在其例，更有幸分在了重点高中的重点班。

  普通班40人左右，重点班人数突破了60人，学霸济济一堂，但第一名仍然只有一个，儿子成绩中上，相较于自小学初中的光辉岁月，来到高中后顿觉暗淡无光，像儿子说的：在班里没有存在感，听儿子这样说当母亲的竟感觉好辛酸。

  班主任老师对自己对班级要求严格，早到校晚回家，付出了全部精力在教学上，就在昨晚凌晨3点44分还发了群消息：

  老师的敬业精神，真心让人感动，这样的老师是极其负责任的难得的好老师，为了孩子们的学习呕心沥血，家长遇见这样的老师又何其有幸。

  我与儿子谈话：

  我：你们班主任老师为了你们的学习成绩，晚上睡不好觉，半夜还在琢磨怎么提升学生的学习效率。

  儿子：其实我们的时间已经很紧张了，再挤时间只能挤课间那几分钟了。

  今天早上叫醒儿子吃早饭，打开群消息：

  这大概就是今天教育的普遍现状，老师有极大的压力：班级成绩是第一位的，特别是重点学校重点班，这个压力对于老师尤其重。

  孩子是有极大压力的，自小身边所有老师家长的高期待，一路走来不敢有丝毫放松，成绩偶一下滑都是惊天大事，其实孩子多么想一直优秀下去。

  只是，强中更有强中手，优秀者云集的地方，每个家长都不轻松，也都不敢放松，看学校周边一大早排成几排的私家车，到了晚上又排的密密麻麻，一直等到晚9点40分下晚自习接孩子回家，哪一个都宝贝的要命，即使离家几分钟路程的，很多父母还是步行或骑电动车接送，尽可能给予孩子安全安心。

  相较与小学初中，高中阶段该是最拼的三年，也是学习难度陡然上升的阶段，这三年对于老师，对于孩子，对于家长，都是严肃的考验，而对于教育本质的研究，与现代一直传承于近百年来的教育方式有了极大冲突，教育改革已经在路上：教育，是学习知识的累积，教育，更是育人成人的过程。

  近几年学生意外频发，甚至近阶段教师也发生几例意外事故，这些无一不是在给我们的社会敲响警钟：现存的教育方式：是不是违背了生命成长的本性？

  生命是向上成长的过程，像大自然中的植物一样，开花结果是它肩负的使命，虽会经历风雨，终是向阳生长，心中有光，便有方向。

  教育，是让每个生命找到自我，向阳生长。