2014年国家颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出,要“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人。”

　　现代学徒制的开展不仅是高等职业教育主动服务当前经济社会发展的要求,也是推动教育体系与产业经济体系互动、扩展技术技能人才成长通道及推进现代职业教育体系建设的重要战略抉择。

　　为了进一步推进落实现代学徒制,发挥校企合作在职业教育中的基础作用。3月11日,新余市高新区就创中心技能开发与评价科科长钟慧、人力资源市场与公共服务科科长李晗、劳动监察科科长罗明碌等一行领导来到康展教育集团开展走访座谈,康展职教总经理袁新华、副总经理廖小锋、集团研究院院长张义乾、教研中心、行政人事中心和职业培训鉴定中心主要负责人参加座谈会。

　　座谈会上钟科长介绍了人社技能人才相关政策,全面解读了《江西省人力资源和社会保障厅江西省财政厅关于全面推行企业新型学徒制的实施意见》,希望江西康展教育集团按照政府引导,企业为主,院校参与的原则,遴选当地，产业和企业,推行“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制,构建企校深度融合的培训体系。

　　李科长介绍了人社“万名学生进千企”、毕业生活动周、就近就业等相关政策,全面解读了《江西省人力资源和社会保障厅江西省财政厅关于实施技工就业促进计划有关工作的通知》,希望康展教育集团能够鼓励学生留赣、留余,为当地优秀的企业输送更多高素质、高技能人才,并提出了相关要求,明确了实施程序和一次性求职补贴的对象。

　　罗科长介绍规范劳务派遣用工、职业培训申报等相关政策,要求我们按照劳动和社会保障法律法规的相关规定,合法规范用工,继续做好相关工作。

　　袁新华在会上表示,江西康展汽车科技学校、江西新能源技工学校、江西新余技工学校作为新余当地乃至江西省最早一批实行现代学徒制的中职院校,严格贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,积极开展校企合作,引入优质企业资源,培养符合企业用人要求的技术人才,落实“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制,并针对学生实习、企业用人过程中所容易出现的问题,提出“3+3+N”模式,即中职教育阶段三年,毕业跟踪培养三年,持续跟踪服务N年。当学生进入康展的校门,康展教育集团便会关注学生一生。

　　座谈会气氛热烈,大家畅所欲言,就今后如何深入开展新型学徒制、校企合作、实现校企双元育人等提出了很多建设性的意见和建议。袁总代表公司和学校领导班子,感谢高新区就创中心的支持!公司和学校将认真研究就创中心提出的建议,积极探索校企合作的新模式。