禁毒工作，打击是手段，宣传预防是关键。但实践中，禁毒宣传教育还存在工作效果参差不齐的情况。作为一名基层派出所警务室工作人员，笔者需要经常进学校、进企业、进社区开展禁毒宣传教育，在工作中提炼出提升禁毒宣传效果的“四步走”策略。

第一步，明确对象，精准输出。在禁毒宣传教育工作正式开展前，宣讲人员首先要明确对什么对象开展宣传？如果是面向学生群体，要尊重学生的身心发展规律，考虑不同年龄段学生的学习需要和身心特点。如果是面向企业员工，需要提前了解清楚该企业所属的行业类型，针对不同行业的特征，开展有针对性的宣传。如，针对寄递物流行业，宣传寄递渠道毒品犯罪的特征等。有人说，没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学。问题是打开思路的钥匙，也是展开合作交流的共同关注点。所以，在设计禁毒宣讲课时，也需要根据不同群体来安排相应的互动环节，设置不同的禁毒问题来引发思考、提高参与度。了解清楚宣传对象的基本情况，才能使禁毒宣传有的放矢。

第二步，定制课程，关注过程。明确了对象之后，就需要为该群体量身打造专属的课程。每个群体都有各自不同的知识结构、心理特征，要尊重群体的差异性，根据不同群体的特点来设计不同的课程，具体可以从知识性、趣味性、参与度、新奇感等几个维度综合考量。例如，针对小学生群体，要尽量避免使用晦涩难懂的专业词汇，注意课程的趣味性，可以准备一些有趣的动画，通过讲小故事、做互动游戏的方式帮助他们理解掌握毒品知识，PPT课件可以多采用图片的方式。要注意小学生的专注力时间相对比较短，所以宣传的时间也要控制，不宜过长。如果是针对中学生，则要适当增加一些挑战性的互动游戏，或者加入舞台剧的元素，进行角色扮演，将知识性、挑战性和趣味性有机结合。在针对企业宣传的时候，可以根据企业的业务和员工工作内容进行设计，如针对女性员工就可以多分享一些女性相关的例子，引入一些因减肥、恋爱而沾染毒品的案例，增强女性员工的自我防护意识和能力。针对企业员工的PPT版面设计应做到清新舒朗，在页面放置关键词句和相关图片和即可，不宜放过多文字。宣讲者如果直接照着PPT上面的文字逐字逐句读出来，容易让人感到枯燥乏味，从而使得宣传效果大打折扣，因此，建议将一些社会关注的热点和新闻事件等穿插其中。此外，还可以在课堂中展示仿真毒品模型、VR设备等，进一步增强互动体验。宣讲人员也可以从自身穿着方面入手，例如装扮成动漫形象来进一步吸引关注，让宣传课程变得更加有趣。

第三步，模拟训练，心中有数。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，禁毒宣传要达到良好的效果除了在以上客观层面进行提升之外，宣讲人员个人的综合素养也至关重要，最简单也是最管用的方式是事先熟悉内容，用尽可能生动的方式表达。宣讲者可以先将宣讲内容熟记于心，再对着镜子练习或者把练习过程用手机录下来，反复打磨。有些人可能在自己单独练习的时候讲得非常顺畅，但是一站在人前练习就变得磕磕巴巴、非常紧张，对此，笔者建议可以考虑找个同事来当自己的宣传对象，逐步脱敏，这样也可以得到真实的反馈，帮助自己不断调整优化。有时候在开展宣传时，现场并没有PPT播放设备或者设备突然出现故障，这时更加需要宣讲人员非常熟悉相关宣讲内容。

第四步，及时复盘，不断进步。卖油翁说“我亦无他，惟手熟尔”，要想做好禁毒宣传工作，积累经验也非常重要。为了有效检测禁毒宣传教育的效果，笔者建议可以在一次宣讲课后，分别从参加者、合作方、内部督导或者同事处了解宣传情况，并根据知识性、趣味性、参与性度等要求对课程进行复盘。可以采用问卷、访谈等不同方式进行，将量化和质性相结合。当然，还可以在每一次宣讲课前准备好录制设备，记录下宣讲课全过程，在结束后更为细致地进行反复琢磨，持续改善。

有效开展禁毒宣传教育不是一日之功，除了以上四步走策略外，宣讲人员更需怀着对专业的敬畏之心，进行深入学习，从而不断成长。

（作者单位：山东省威海市公安局经济技术开发区分局皇冠派出所）

内容来源：中国禁毒报

图文编辑：宋丰雪