文/梁树丽
8月13号(周二下午)我去给博爱县的小学英语老师做培训,这是彩琴导师布置给我的“作业”,也是我今年暑假在河师大完成的最后一个作业。
感恩彩琴导师对我的信任,她总是能更好地挖掘我们身上的特长,为我们量身定做最能展现我们特点的讲座内容,这是她的睿智和特别之处。
8月1号我给汤阴县初中英语老师做培训,3号给汤阴县小学英语老师做培训,两次培训都是围绕“读写共同体”,但内容又有所侧重。周二的这次分享是彩琴导师给我的命题作业,谈谈初小衔接教师的角色与责任,这是今年暑假我在河师大的第三次讲座分享。
彩琴导师布置给我的作业,我都是以最大的热情和认真去完成,只为导师的信任,只为机会也是名片,我要学会珍惜。
博爱班班主任陈淑芬老师告诉我她也经常去听彩琴导师的课,她说彩琴导师每次都会提问她回答问题,她从彩琴导师的课上总是能学到很多……
原来蹭课的不只是我们,还有可爱而优雅的陈老师,这个画面好唯美。
一个简单的结果往往有一个复杂的过程,为了这三次讲座,我对我所有的教学和管理做了复盘,在这个过程中我又一次看见自己,又或者我为曾经的自己感动。
如果时光机带着我穿梭,以我现在的思想,我站在过去的时间里未必会有那个时候的我做得更好,当年的自己似乎有使不完的牛劲,但是现在错过一个午休,我就得两天处于低迷状态,果然年龄不饶人。
讲座看似讲给别人,其实是讲给自己,在这个过程中,我一直在思考的状态,讲座如同一把尺子,我们可以根据听课老师的反映来重新度量自己。
讲座现场
与设计课相比,老师们更头疼的是管理,而管理就是人与人之间的相处模式,我们期待是良性互动的关系,但现实往往比我想象的要困难许多。
我们需要问问自己是否真的热爱,工作是我的谋生的工具还是我们从工作中感受到了美好与幸福。
唯有热爱,方抵远方。
热爱工作的人通常会持续学习和提升自己的技能。他们会主动参加培训课程,阅读相关书籍或寻求导师的指导,以不断提高自己的专业能力和水平,这种对知识的渴望和对成长的追求是热爱工作的重要表现。
热爱工作的人往往会主动承担责任,愿意为工作的成功付出努力。他们不会推卸责任或逃避问题,而是会积极寻找解决方案并努力实施,这种责任感和担当精神是热爱工作的重要标志。
热爱工作的人可能会投入大量时间和精力到工作中,但他们通常也会注意保持工作与生活的平衡,他们知道如何合理安排时间,确保自己有足够的休息和娱乐时间,这种健康的生活方式是他们能够持续热爱工作的基础。
不忘初心,方得始终。
在讲座中,我一直强调读写的重要性,我希望更多的老师能从书中找到自己需要的答案,能用书来自我疗愈,而不是一味的向外求,我们必须知道“外求皆苦”,能帮你的其实只有你自己。
幸运的是在这三次讲座中,我也寻到了尺码相同的人,虽然如星星之火,但是依然可以燎原。
老师们读书太少,或者说能认识到读书是行走的捷径的人很少,不热爱读书的老师又如何带着班上的孩子去读书?或者连自己的孩子也无法享受阅读带来的复利,这是当下的一个现状,也是我最想改变的地方。
改变这个词总是过于沉重,不如改为影响,用自己的微薄力量,这就像在海滩拣贝壳,捡一个是一个,做总比不做要好上许多。
大家喜欢用“智慧”这个词来定义我,其实我的大多数智慧都是从书中学到了,我只是借助书中的智慧服务我的生活而已。
读书,读书,读书!
读书就像刷牙,这是我每天的动作,但凡有一天不刷牙就会觉得嘴巴奇臭无比,无法忍受。
除了读书,我也在强调写,最起码每天听完课后,我们要复盘一下,把学到的东西记录下来,让文字成为我们的第二个大脑,或者是存储器,需要的时候我们可以随时查阅。
时间不是问题,问题是不会和时间做朋友,不会利用时间,所以我们总是会认为时间在耽误自己,其实耽误我们的是自己,和时间没有关系。
昨夜我躺在床上就睡着了,我感觉很累,但也有了暂时的轻松与畅快。
完成了三个作业,我还有几个作业需要去做?
17-18号两天的网上初评对我是最为重要的,这两天我需要讲练结合,熟悉甚至背会我的千字文,这对我来说是一个新尝试,这是我整个假期最让我烧脑的一个作业,结果并不重要,重要的是我已经在过程中成长,所以放平心态,参加只为更多的寻找。
19-20号,我去参加网研社的公益年会,李琳社长给我布置了师德师风的讲座,虽已成型,但仍需润色。
过了20号就可以山中小住了?
20号后父亲要做另一只眼的白内障手术,老梁读书会培培老师的读书分享,开学前的准备……
生活就像旅行,我们永远不知道在哪一站我们遇到惊喜,索性把一切看成我们的奇遇记,走到哪里就喜欢哪里。
感恩最美的遇见!