清晨，王伟校长总是最早出现在校园里的人，他把全校学生都当作自己的孩子看待，从吃穿住行到功课学习再到待人接物，他都牵挂在心。其中最让他关注的，是孩子们的吃饭问题。

从2019年担任金星小学校长开始，他重点抓的工作之一就是食堂建设管理。从食堂工作人员的培训到食材的采买，从食品安全教育到进出库管理制度，层层把关，严格要求落实。

一个校长为什么会对食堂如此重视？

“我以前在其他小学工作时，教学成绩是全乡第一名。我觉得和营养餐有很大的关系。”王伟解释说，“吃饱吃好，孩子们精力会更好的放在学习上。”

王伟校长每天例行到学校厨房检查工作

从“爱心宿舍”到“爱心厨房”

金星小学坐落在贵州一个小山村，由于特殊的地理位置，很多孩子要从很远的山沟沟那边走过来上学，翻过一座山，又翻一座山，路上要走一个多小时。

孩子们每天打着手电筒穿过山洞

王伟校长刚来到这所学校任职时，学校还没有一个完整的厨房，唯一的做饭设备就是他自己的电磁炉。孩子们每天早上出发时背来的午饭到中午早已凉透，也没地方可以加热。

校长不忍心看学生吃冷饭，就在自己7平米的宿舍里用电磁炉给孩子们热饭。一开始只是自己班上的几个学生，渐渐地其他班级的孩子知道后也纷纷跑来排队，人最多的时候有几十个。

最后常常是孩子们的饭都一一热好了，他自己来不及吃上一口饭就得赶着去上课。那时候王伟的小宿舍被大家亲切的称为“爱心宿舍”。

“爱心宿舍”

“自从能吃上热饭热菜，下午孩子们上课的精神头都更足了，下课后我还领着他们打篮球，运动过后大家一起围坐在草地上讨论上课的内容。我带的那个班，数学成绩从倒数第二名直接追成了正数第二名。”回忆起这些，王伟虽然觉得不容易，但也很骄傲。“那批孩子很多都考上了大学，有一个同学还考上了军事院校，现在在公益机构工作。”

爱心厨房来的那天，附近村民都跑来围观了

2022年，金星小学申请捐一元“爱心厨房”项目，王伟校长是最积极主动的人，他协调供电部门接通三项电，清点整理旧厨房的煤气灶、大灶台那些旧设备，给“爱心厨房”腾地方，细致的准备申报材料。“我们学校的情况完全符合爱心厨房的审核标准，我也把准备工作都做好了，就盼着安装设备的车快点来。”

设备到学校那天已经是晚上7点多了，王伟校长带着全体班子成员一直在大门口等着，笑得特别开心。高兴的不只是他，附近的村民听说师傅们是来给学校安装现代化厨房设备的，以后即使大寒天也能让孩子们吃上热气腾腾、香喷喷的饭菜，都热情的拉着安装师傅，请师傅无论如何都要去家里吃顿饭。

金星小学新旧厨房对比

金星小学的孩子们吃上了热饭热菜

“这套设备真是好，干净卫生，效率还高，做出来的饭菜色香味俱佳，农村的学校食堂也能为学生提供均衡的营养餐了，这对孩子们的成长发育太重要了。”

有意义的事情是必须要做的

王伟校长认为，定义一所好学校，不是看它外表多漂亮，而是要看它的内涵。老师们潜心教书育人，师德高尚；学生们有美好的品德和思想，认真学习、健康成长，这些才是一所好学校的底色。

王伟最快乐的时光就是和孩子们在一起，“我们学校有很多兴趣小组和运动队，有绿荫下的讲习所，我在大树下给孩子们讲革命故事，讲怎样做一个好孩子、怎样做一个好学生、怎样做一个好人。”六一儿童节，金星小学的老师和学生打了一场篮球比赛，最后是学生们赢了。校长鼓励他们，“打比赛也好，做事情也好，都要百分百投入，要有全力以赴的精神，去争取最后的胜利。”

王伟身上有着乐于助人的本质。年轻时他曾经从倒塌的广告牌下挖出来一个伤者，一路背到了医院，当地电视台想找他采访，王伟一口拒绝了，他说做好事并不是想出名，更不是求回报，那些有意义的事情是必须要做的。

“爱心厨房”让农村的孩子们吃得饱、吃得好、吃得有营养，让孩子们健康快乐的成长，王伟知道，这也是有意义的事情，因为“爱心厨房”已经在孩子们心里种下了善良的种子，等到种子破土而出，这种爱会遍地开花。

只要没有特殊的事情，王伟每天一早一晚都会在校门口的护学岗准时出现。他要看着孩子们平安来上学，再送他们平安回家去，看到有孩子走路超出了路边的白线，他都会喊一声小心点，那声音回荡在校门旁，久久不散。

在乡村地区，有很多像王伟这样坚定扎根在田野一线的教师，用日复一日的真心坚守，用一分一秒的时间年轮,刻画出乡村孩子们走向未来的坦途。来自大山外绵延善意所凝聚成的“爱心厨房”，在他们的监督管理下，一定能运转的更加高效与长久，为更多乡村孩子带来成长与改变。

捐一元

行善十六载，爱传千万里。“捐一元”项目连续开展16年之际，期待有更多点滴善意的汇聚，助力更多乡村孩子茁壮成长。截至2023年6月，捐一元项目累计惠及云南、贵州、四川等14省(自治区)43市（州），为乡村儿童累计提供超过5600万份营养加餐，并为1380余所学校配备爱心厨房设备。