参加今天的分享会收获颇多，反思阅读《学习的进化》这本书收获不同以往，这可谓是一次综合性的阅读体验。这本书真的是一本哲学的书，也是一本生命科学的书。给予我的收获有宏观的架构，也有微观的架构。从宏观上我知道了人类的诞生和进化，也知道了物质和生命的进化积木等微观问题。

      特别是让我对内卷有了进一步的认识。内卷的问题就是不创造价值了，最想破解内卷的问题，就是要进化。物质进化到某个阶段就有了生命，生命进化有了人类，人类进化产生了文化，进化的基本特点是重复性，进化的特点也包括跳跃性，连续性，有时也是有极限性的，内卷就是体现了进化的极限性。当然内卷反映的也是不能正确选择的问题，也是未能体现生命的意义的问题等。

      要实现生命的意义，教师担当着重要的责任，要塑造不一样的学生，让每个学生在进化中成为一个创造性的人，有生命意义的人！